本報11月11日訊(記者 姚學文)“每一則校訓都有著廣博的精神內涵和價值支撐。”“這些校訓字數不多,但浸透和散髮著一種家國情懷、一種時代擔當、一種昂揚奮進。”今天,中國日報網轉載網友“秋逸”題為《呵護校訓中的價值引導》的評論,對湖南日報推出的《校訓故事》予以贊揚。
  《校訓故事》推出後,引髮網媒廣泛熱評。據湖南省委宣傳部網宣辦提供的權威數據顯示,僅11月4日和5日兩天,就有人民網、光明網、中國廣播網、中國青年網、鳳凰網、新浪、搜狐、網易、紅網、華聲在線等70餘家網站轉載,單條微博點擊閱讀量達14萬人次。還引來 @王民良、@畫山論見等一批網絡名人的關註,發表了《“兩意”托舉“三心”光耀核心價值》、《用校訓之光燭照青年人生路》、《讓時代的精神路標為青春導航》、《“公勇勤樸”彰顯“三為”情懷》、《讓校訓成為踐行核心價值觀的源動力》、《以優良校訓催開“核心價值”之花》、《“公誠勤儉”釋放超時空力量》、《讓校訓的光芒驅散功利的霧霾》等一批評論文章。
  網友“張育”在《“公勇勤樸”彰顯“三為”情懷》的評論中認為:“‘公勇勤樸’是長沙市第一中學歷時百年變遷依然沿承的校訓,通過新聞媒體的聚焦報道之後,這個‘四字校訓’所釋放出的精神光亮及其背後的歷史故事逐漸廣為人知。原來在公眾眼裡如此平常的字眼,卻有著非同一般的人文內涵和價值操守。”
  網友“艾堂田”在讀了周南中學的校訓故事後,發表題為《“兩意”托舉“三心”光耀核心價值》的評論指出:“從湖南周南中學與時俱進的‘三心’校訓,啟示我們做事情要腳踏實地,不能三心二意,但是做人、成材則需要另類的‘三心二意’。學校作為培育學生成長、成材的地方,精簡凝煉的‘三心’校訓釋放出的‘二意’,值得我們思考。”  (原標題:《校訓故事》引網友熱評)
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